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原文服务方: 新课程       
摘要:
现阶段,由于新课改的不断深入,使小组合作学习的学习方式得到广泛的应用.小组合作学习的学习方式在小学数学中也被普遍采用,不仅能够提高师生之间的交流和互动,也使学生的学习氛围得到提高,学习思路纷纷涌现出来,学习积极性日益高涨.因此,在小学数学中应用小组合作的学习方式是十分有效的,对小学生的数学成绩起到很大的作用.
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文献信息
篇名 浅谈在小学数学教学中的小组合作学习
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作学习 小学数学 教学应用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜凤巧 6 24 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小学数学
教学应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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