体育游戏对儿童少年田径课堂教学影响的实验研究

• 作者: 史磊
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G807.1
• 字数: 2703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.05.035

摘要

本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、实验法、数理统计法等研究方法,分析小学生在运动中技能的掌握情况、身体素质发展、合作意识等方面的变化及原因,期望能够改进儿童少年田径课堂教学氛围和教学效果,促使更多的小学生喜欢田径课,培养他们终身体育锻炼的习惯,也为在一线工作的体育教师提供一些课堂教学内容参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史磊		1	1	1.0	1.0