同伴教育对癌痛患者口服止痛治疗依从性的影响

• 作者: 苏畅
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 同伴教育 癌痛 口服止痛 依从性
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 19-20,24
• 页数: 3页
• 分类号: R473.73
• 字数: 2722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/j.issn.2095-8242.2018.20.008

摘要

目的 通过同伴教育,提高癌痛患者口服止痛药依从性.方法 将240名口服止痛药物且大于2周的癌性疼痛患者随机分成观察组和对照组,对照组用传统方法进行教育,观察组在与对照组相同的教育方法基础上采用同伴教育法.3个月后,对两组患者就遵医行为、口服止痛药知识掌握情况和癌痛缓解程度进行调查分析.结果 实验组患者的依从性和掌握口服止痛药知识明显提高,癌痛缓解程度明显改善,与对照组比较有显著性差异(P＜0.01).结论 同伴教育可提高癌痛患者口服止痛药的依从性,减轻患者的痛苦,提高生活质量.