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摘要:
教学目标是教师制定的、通过具体的教学活动所要达到的预期结果,小学英语的教学目标设计要根据新课程标准及现有的教材内容来制定,还要结合小学生的学习特点来进行整体的设计.教师只有恰当又合理的设定教学目标,才能促进小学英语的教学效率的提升.但是,在我国目前的小学英语的教育体系之中,小学英语的教学目标设计中存在一些问题,影响了英语课堂教学的质量与实效.笔者基于对多所小学英语课堂的实践探索,提出了几点改进对策.
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文献信息
篇名 英语教学目标设计中的常见问题及对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 目标设计 问题 对策
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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