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摘要:
问题教学法主要指的就是探究型学习过程中的一种新型教学模式,在“问题”的基础上能够引导学生学习,通过不断的质疑、推理以及实验、讨论等,这样做能激发学生参与热情的前提下,还能获得化学知识,进一步加强学生对化学学习的积极性。所以本文主要介绍的就是高中化学教学中如何有效运用问题教学法,进而提出以下内容,希望能够为同行业教育人员提供相应的参考价值。
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文献信息
篇名 浅谈问题教学法在高中化学教学中的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 问题教学法 化学教学 措施
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G633.8
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节点文献
问题教学法
化学教学
措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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