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摘要:
在家校共育过程中,幼儿园可以通过明确家长角色定位、创新家长学习方式、畅通家园沟通渠道等途径提高家长的教育意识,并针对家长存在的突出问题采取有针对性的方法和策略,促进家长教育行为转变。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在家园共育中促进家长的成长
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 家园共育 幼儿园 家长 教育意识 教育行为
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 G459
字数 语种
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作者信息
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1 秦艳玲 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家园共育
幼儿园
家长
教育意识
教育行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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26858
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