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摘要:
信息化技术的发展对于我国教育行业具有重要意义。而幼儿舞蹈创编课程不同于其他的学科,其要求学生具有很强的模仿能力以及创造力。将信息化技术运用到幼儿舞蹈创编课程当中可以有效提高学生的创编能力与审美能力,可以大幅度提高课堂效率。
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幼儿舞蹈
选材
创编
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APP
行动导向
注射模
课程教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿舞蹈创编课程的信息化教学改革措施
来源期刊 东方藏品 学科 教育
关键词 幼儿 舞蹈创编 信息化
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 G633.951
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1 吴孙燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
舞蹈创编
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方藏品
月刊
2095-8145
31-2097/J
大16开
上海市长乐路672弄33号
2014
chi
出版文献量(篇)
1493
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16
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