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摘要:
时代变迁要求教师必须掌握新技术,迎接新挑战,电子白板提供的许多功能以及合理使用更能适应现代教学的要求,它操作更简便、灵活,更便于互动,大大提高教学效率.结合《分数的基本性质》一课,作者谈谈如何运用交互式电子白板,让数学课堂焕发生命活力.
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交互式电子白板
小学数学
课堂教学
策略
交互式电子白板带给数学课堂的变化
交互式
电子白板
优势
变化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用交互式电子白板,让数学课堂焕发活力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学数学 教学设计 教学过程
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.09.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凌芳 2 0 0.0 0.0
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2010(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学设计
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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