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摘要:
教师应从不同的观察视角,寻找美育切入点,挖掘绘本的教育价值,体会作家表达的艺术精髓,欣赏画家的表现手法,带领孩子们进入自己的想象空间,帮助选择多元的表现手法,引导幼儿进行自主的再创造。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以绘本为依托的幼儿园创意美术指导新视角——幼儿园创意美术课题
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 绘本美术 观察 想象 再创造
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G613.6
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1 林世艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本美术
观察
想象
再创造
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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1773
论文1v1指导