互动模式在小学数学教学中的有效应用研究

• 作者: 阮伟
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 互动模式 小学数学
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 1823字
• 语种: 中文

摘要

互动是师生在教学和学习过程中形成的一体化动态过程,其强调师生、生生之间的平等对话、相互合作、启发探索等关系模式,旨在通过和谐的师生关系、生生关系调动学生学习的积极性.下面,笔者将结合自身教学实践,就互动模式在小学数学教学中的有效应用展开初步分析,以此希望为广大教师带来一些启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮伟		1	0	0.0	0.0