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摘要:
伴随着当前新课程持续深化的发展趋势下,在小学阶段语文学科做为一项重要的基础学科,具有极其重要的作用。而如何有效的提升小学低年级语文教育的趣味性,笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了如何让小学低年级语文教育更加具备趣味性的策略。
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文献信息
篇名 如何让小学低年级语文教育更加具备趣味性
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学低年级 语文教育 趣味性
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1903字 语种 中文
DOI
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1 翟莹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学低年级
语文教育
趣味性
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