基于知识迁移在小学数学课堂教学中的研究

• 作者: 朱海川
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 知识迁移 小学数学 课堂教学 研究
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程改革的不断进展, 对小学数学教学的要求也越来越高, 传统教学中灌输式的教学方法已经不能适应现阶段的小学数学教学.而迁移思想在教学中的应用符合课程标准对学生发展的要求, 迁移是数学学习中的一种普遍现象.正是由于迁移, 学生掌握的数学知识才能以某种方式联系起来, 并能够在数学问题的解决中发挥作用.既能够锻炼学生的思维能力, 又能够推动课堂教学的进行, 为小学数学提供灵活的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海川		2	1	1.0	1.0