作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是一门博大精深的学科,语文自读课的教学是教学重要组成部分,与讲读课相辅相成,构成语文单元教学整体。现行教材编排 大量自读课文,旨在引导学生能学以致用,即把讲读课文中学到知识,在自读课文中加以应用,从而提高自身的阅读水平,对此我想就怎样上 好自读课谈几点浅略的看法。
推荐文章
初中语文自读课教学模式研究
自读课
教学模式
授人以渔
初中语文核心素养在自读课中的培养与实践
自读课
核心素养
培养
实践
探究初中语文自读课教学的主问题设置技巧
初中语文
自读课教学
主问题设置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文自读课的特点与作用分析
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 语文教学 自读课 方法 兴趣
年,卷(期) dnly_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张登霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
自读课
方法
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
论文1v1指导