道德与法治课教学情景预设的探讨

• 作者: 郭小忠
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 预设 生成 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课教学既要有课堂预设又要有课堂生成,两者的有机统一与相应的教学策略相匹配.良好的教学情境会寓教于乐,使学生在无形中受到教育和启发.如何处理好预设与生成的辩证关系,就成为新课程背景下的课堂教学亟待解决现实问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭小忠		1	0	0.0	0.0