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摘要:
在小学数学的课堂教学中,老师要重视课堂教学效率的提高,老师要能够向短短的45分钟要效率,要能够用短短的45分钟创造最大的效率.在小学的数学课堂教学中,老师咱们要能够根据学生们的性格特点进行教学环节的设计并且能够在课堂教学中添加学生们感兴趣的内容.课堂教学效率的提高不仅仅依赖于老师的教学,同时还依赖于学生们的学习,只有学生们主动的进行数学的学习.主动的参与到课堂的学习中并且能够积极的进行思考,跟随着老师的步伐一步一步向前走,一定能够提高学生们学习的效率,提高小学数学课堂的教学效率.
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文献信息
篇名 如何打造小学数学高效课堂学习
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 高效课堂 问题 策略
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 281
页数 分类号
字数 283字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖志银 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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