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大数据时代物流专业教育对策分析研究——以黑龙江为例
大数据时代物流专业教育对策分析研究——以黑龙江为例
作者:
吴征
王维娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据时代
物流专业
教育改革
摘要:
随着我国社会经济的发展,人们生活水平的提高,我国物流行业迎来了新的发展机遇。在互联网多媒体快速发展的今天,网络购物、邮寄快递已是当前人们生活的常态。虽然在社会大环境的影响以及国家相应政策的支持下,我国物流专业教育取得了突出成就,但是其依然存在着较多问题,与大数据时代需求的物流教育还存在着一定的差距。因此,为了适应社会大环境的发展,契合大数据时代物流行业的需求,我国物流专业应当积极深化改革,创新物流教育模式,不断加强校企合作,做到理论教学与实践教学齐驱并驾,提升物流专业学生的专业能力和职业能力,进而培养出适合物流行业发展,大数据时代需求的专业型物流人才。
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文献信息
篇名
大数据时代物流专业教育对策分析研究——以黑龙江为例
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
经济
关键词
大数据时代
物流专业
教育改革
年,卷(期)
2018,(7S)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
F250-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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吴征
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物流专业
教育改革
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
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