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摘要:
新时期以来,我们进行了一轮又一轮的教育改革、课程改革、课堂改革,每一次改革我们都做了大量的铺垫与宣传动员,每一次改革我们都耗费了大量的人力物力财力,每一次改革我们都倾注了大量的心血,充满希望而改,热情洋溢而来,惊天动地而做,但到最后却发现我们原本希望革除的未必能够革除,我们原本希望解决的未必能够解决,而原本没有的新问题却随着改革的进程而产生。
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篇名 教育改革需要韧劲
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 改革者
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程红兵 43 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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改革者
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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