网球教学与训练对运动员心境状态的影响

• 作者: 赵迅
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 网球训练 运动员 心境状态
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 4487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.136

摘要

在素质教育大力落实的今天,体育教学备受社会各界的广泛关注,许多体育老师开始结合学生发展的实质要求,不断的突破传统应试教育的桎梏,积极采取具有创造性的教学策略和训练手段实现与学生之间的紧密互动和沟通,激发学生的锻炼热情,并鼓励学生积极参与体育活动和训练.作为体育教学中的重要组成部分,网球训练对培养学生良好的身体素质意义重大,老师在教学实践的过程中需要结合运动员的心理状态,了解学生个体实际情况,掌握网球训练的相关特性与要求充分的发挥与提升网球训练的作用和价值.另外,生活水平的不断提升,社会各界对个人精神方面的要求越来越高,许多人开始积极地参与网球训练.对此,本文站在宏观的角度,对网球教学与训练在运动员心理状态中的影响进行相应的分析和研究,同时为提高我国网球中、初级运动员的心理水平和训练指导方案提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵迅		1	0	0.0	0.0