混合式教学与二外法语有效教学可行性研究

• 作者: 江佳佳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 建构主义 有效教学 二外法语
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

互联网＋时代,基于线下传统教学和网络自学模式的研究,我们提出混合式教学理念。基于建构主义学习理论和有效教学理论,二外法语混合式教学模式具备理论可行性。根据前期调查问卷发现的问题,提出混合式教学模式在二外法语课堂中的实际可行性。

作者信息

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1	江佳佳		4	0	0.0	0.0