开放·融合·共享——家庭教育区域服务体系建设

• 作者: 魏旋
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育指导 服务体系 教育区域 需求多元化 共享 开放 家长素质 学校组织
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G78

摘要

一、问题提出 1.家庭教育指导服务需求呈多元化趋势 调查发现,拱墅区内家长素质、文化层次、教育观念、家庭环境存在较大差异,造成了对家庭教育服务需求多元化趋势。 （1）多层次需求。家长参与学校组织开展家校活动的需求存在较大差异,这使学校通过普通家长会等形式开展家庭教育指导变得较难具有针对性,较难满足家长日益变化的多层次需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏旋		5	1	1.0	1.0