如何利用高中美术鉴赏课提升学生审美能力

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中美术 鉴赏课 审美能力 提升策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.04.114

摘要

美术教学是美育教育的基础,是一门以审美为核心的学科,通过鉴赏教学可培养学生的审美能力,提升审美素养,还能够发展其创造能力、想象能力,陶冶情操和健全人格.在高中美术课程教学中鉴赏课十分重要,对培养学生的审美能力来说意义重大.本文针对如何在高中美术鉴赏课中培养学生的审美能力进行研究,并提出合理的教学举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽		1	0	0.0	0.0