高校体育教育模式创新探究

• 作者: 霍亮
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 教学模式 创新探究
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.21.073

摘要

本文对高校体育教育模式创新的研究,根据文献综述法、逻辑分析法等方法对高校体育教育中的教学、课外锻炼、体质监测、代表队管理四个方面进行分析.研究发现通过在高校体育教育中的这四个主要方面进行不同形式的创新,有助于提高高校体育教育质量:1、在教学方面通过选课指导、分班及提高课堂活跃度有助于提高教学水平和质量;2、课外锻炼方面加入学校对学生课外体育锻炼的监管及安排专人进行课外锻炼辅导有助于课外锻炼水平的提升;体质检测方面主要应提升设备条件,引入信息化现代化测试手段,有助于测试的准确性的保证;代表队的管理可以引入到学生成绩记分当中,同时最大限度地发挥代表队在专业领域的特长,帮助其他学生进行体育锻炼,一方面有助于提升全校学生的体育课外锻炼水平,另一方面也有助于提高代表队队员的自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍亮	天津商业大学体育教学部	14	12	2.0	3.0