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摘要:
为满足当前我校应用型人才培养要求,本文以乙酸正丁酯的制备为例,将雨课堂融入于有机化学实验的教学中进行教学改革研究.雨课堂的智慧教学模式可以激发学生对有机化学实验学习的积极性,培养学生的实验技能,提高学生分析问题、解决问题的能力.
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有机化学
教学改革
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新课程改革
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实验评价
有机化学教学改革的研究与实践
有机化学
教学改革
课程
研究与实践
内容分析
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文献信息
篇名 应用型人才培养背景下基于雨课堂的有机化学实验教学改革的研究与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 应用型人才培养 雨课堂 有机化学实验
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 163,165
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.19.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑新 广东石油化工学院化学工程学院 3 16 2.0 3.0
2 肖朵朵 广东石油化工学院化学工程学院 4 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2018(6)
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才培养
雨课堂
有机化学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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