浅谈网络教研促进教师专业化发展

• 作者: 魏明胜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 网络教研 促进 教师专业化
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学校对教师的专业化发展提出了更高的要求.过去传统的面对面的集中教研活动已不适应新时期教师专业化发展的步伐,各校网络教研别开生面,给学校教研带来了生机,加强了教师的交流空间,分享了教师的宝贵经验,提高了教师的能力,总之,通过开展网络校本教研活动,打造出一支质量过硬、层次较高的骨干教师队伍,提高学校知名度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏明胜		1	0	0.0	0.0