小学语文生活化教学的有效方法

• 作者: 楼丹丹
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 生活化 有效方法
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

教育即生活,生活即教育.小学阶段正是儿童关注社会、思考生活的关键时期,他们对现实生活中和周围发生的一些新鲜事件都充满了好奇.如何借助语文课堂教学,让学生对社会生活有详细的了解,是当下众多一线教师关注的重点课题.鉴于此,本文以人教版小学语文教材为核心,对当前小学语文生活化教学存在的误区进行分析,然后结合教学经验提出了几点优化建议.

作者信息

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1	楼丹丹		1	0	0.0	0.0