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摘要:
语文作文写作对小学语文教师来说一直是教学的重点和难点,小学高年级学生语文综合素养的培养也面临着极大的挑战。作文不仅考查学生的语言表达和组织能力,也可以训练学生的想象力和逻辑思维能力等。本文将通过分析小学语文作文教学存在的问题,探究小学语文作文情境教学的策略。
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文献信息
篇名 小学语文作文情境教学探究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文 情境教学 作文写作
年,卷(期) mszx_2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹慧 安徽省宣城市郎溪县建平镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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