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浅析小学体育教学中游戏教学法的运用
浅析小学体育教学中游戏教学法的运用
作者:
黎林玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学体育
游戏教学
教学方法
摘要:
体育锻炼教学教给学生的不是单纯的锻炼技巧,其中也包含对学生智力提升的训练,以及对各种运动项目的知识特点的普及。实验证明了多进行体育活动可以刺激某些大脑皮层,促进学生们发育中身体的新陈代谢,提高学生的中枢神经的兴奋性,可以让他们的兴奋度和注意力高度集中,帮助他们提高神经系统的均衡性、灵活性以及他们大脑的综合分析能力,由此帮助提高儿童学习文化知识的效果,培养学生们的思维能力。游戏教学法是经过实践证实有效的体育课堂教学法,对于当前的小学体育课堂有着重要的促进作用。
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文献信息
篇名
浅析小学体育教学中游戏教学法的运用
来源期刊
中华辞赋
学科
教育
关键词
小学体育
游戏教学
教学方法
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
179-179
页数
1页
分类号
G623.8
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
发文数
被引次数
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黎林玉
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小学体育
游戏教学
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
主办单位:
中国作家出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7351
CN:
10-1215/I
开本:
16开
出版地:
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号:
82-780
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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