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初中语文教学中审美化课堂的有效构建
初中语文教学中审美化课堂的有效构建
作者:
张义容
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
审美化课堂
有效构建
摘要:
近些年,我国初中语文教育现状不容乐观,如何让语文教学充满美感与生机,使语文教学走出当前的困境,是每位语文教育者都必须要深入研究的课题.本文先分析了初中语文教学中审美化课堂有效构建的意义,然后对其构建策略进行了探讨,旨在促使学生得以全面性的发展.
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文献信息
篇名
初中语文教学中审美化课堂的有效构建
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
初中语文
审美化课堂
有效构建
年,卷(期)
2018,(14)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
108
页数
1页
分类号
G4
字数
1873字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.108
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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张义容
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审美化课堂
有效构建
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
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68
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4228
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