浅析中职自然科学课程教学质量的提高

• 作者: 韦群英
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 中职学生 自然科学 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.122

摘要

中职自然科学讲述的都是与生活息息相关的内容,通过学习这些知识可以有效地帮助学生解决在生活中遇到的各种问题,提高学生的生活技能.中职学生的学习基础普遍较差,教师在讲解文化课程的时候有着较大难度,作为理科类的教学内容,中职自然科学的教学难度更大.如何提高中职自然科学的教学质量,是许多教师在教学中研究的一个重要课题.本文根据当前中职自然科学课程存在的一些问题,论述提高教学质量的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦群英		5	0	0.0	0.0