让师幼发现幸福、理解幸福、获得幸福

• 作者: 吴丽娟
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 培养工程
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的乌申斯基曾说过:“教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福,这一点当然是毋庸置疑的。”教育以幸福为目的,既是一种实然事实的存在,也是一种应然价值的追求。北京市延庆区第三幼儿园始建于1985年,1998年成为延庆区首所市级一级一类幼儿园,2002年成为北京市郊区首所市级示范幼儿园。在三十多年的发展历程中,一代又一代三幼人在秉承传统的基础上,不断创新突破,为园所的特色发展做出了巨大贡献。特别是近年来,全园干部教师致力于幸福教育的开展与实施,以幸福精神文化为核心和灵魂,以幸福物质文化、幸福制度文化和幸福行为文化为载体,日益凸显幸福教育的办园特色。

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1	吴丽娟		3	0	0.0	0.0