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摘要:
随着社会发展的变革,艺术教育已成为人们关注的重要话题之一.音乐教育是艺术教育的一个重要组成部分,幼儿音乐教育的关注力度也逐渐加深,本文通过分析音乐教育中音乐与游戏相互作用的意义,提出音乐与游戏交互式的教学模式在幼儿教育中的应用,为幼儿教育的发展提供理论基础.
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文献信息
篇名 幼儿音乐教育中音乐与游戏交互作用
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 幼儿教育 音乐 游戏 交互作用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 J60-05
字数 2907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.11.046
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷婷 宁波教育学院学前教育与艺术学院 1 3 1.0 1.0
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节点文献
幼儿教育
音乐
游戏
交互作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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