循证思维教学模式 在高职全口义齿工艺技术教学中的应用探讨

• 作者: 牟星 罗亚莉 马晓丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 循证思维教学模式 高职 全口义齿工艺技术
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2850字
• 语种: 中文

摘要

探讨循证思维教学模式在高职全口义齿工艺技术教学中的应用,以期为高职口腔医学技术专业教学提供新思路和理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗亚莉		12	7	1.0	2.0
2	马晓丽		12	7	1.0	2.0
3	牟星		7	25	3.0	4.0