活化教学资源三部曲——《道德与法治》课程如何有效开发教学资源的思考

• 作者: 王跞
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 《道德与法治》课程 甄选素材 优化资源 活化资源
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

经过几年的改革,以回归生活为基本理念的《道德与法治》课程已成了最受学生喜爱的课程之一。但《道德与法治》教材只是教学活动的载体和媒介,教师如果只把关注点放在实施既定的教学内容上,就会使原本开放型、活动型的课堂被教材束缚,课程标准无法得到有效落实。因此,教学中应以'回归儿童的生活'为理念,有效地开发和利用教学资源,结合儿童的认知水平,紧跟时代、融入社会,促进学生主动发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王跞		10	2	1.0	1.0