浅析初中地理教学中的导入作用与意义

• 作者: 阳进
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 教学导入 作用意义
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.13.090

摘要

随着新课改的不断改革进步,当代教育对教师授课理念、教学过程安排、教学设计构想都提出了更高的要求.而教师要把这些理念、过程、设想转变为实践活动的第一步,就是要进行激情富有知识趣味的导入.本文就将分析讨论初中地理教学中的导入作用及意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳进		2	0	0.0	0.0