打造县域小学深度课改升级版

• 作者: 刘良
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 生命课堂 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

课堂是教育教学的主阵地,课堂改变,学校教育才会改变。近年来,宁阳县实验小学以'尝试教育'理论为指导,以发展学生的核心素养、提升生命智慧为目的,努力打造'优质、高效、生活化'的生命课堂,使课堂不再是枯燥知识的'训练场',而成为师生感情交流的'互动场',从而畅通了立德树人的主渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘良		6	0	0.0	0.0