注重连句成段加强语用训练摭探

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 连句成段 核心素养 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.28.071

摘要

小学生进入第二学段的学习,语文教学逐步从字词向段落转变.阅读教学需要紧扣课文典型语段,着重引领学生洞察语段之间的层次关系和逻辑关系,训练学生提炼主旨,连句成段;梳理关系,连句成段;对应迁移,连句成段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		38	55	5.0	7.0