护理教育中渗透人文精神教育的应用效果

• 作者: 惠驿晴
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 教育 人文精神 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 3397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.26.053

摘要

随着医疗卫生体系的不断发展,护理模式逐渐发生转变,加强护理的人文精神教育已经成为亟待解决的问题.通过对护理教育中渗透人文精神教育应用效果的分析,提出护理教育的改革思路,即不断明确护理人文教育的全新培养目标,科学化、合理化地进行护理教育课程安排,不断改进教学方法,增强护理人文教育师资力量,并逐步完善护理教育的人文体制构建,从而培养全面发展的综合型护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠驿晴		16	9	2.0	2.0