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摘要:
目的 研究临床护理路径在消化道出血护理教学中的运用效果.方法 选取2015年10月至2016年9月我院消化内科护理实习生43名为对照组,选取2016年10月至2017年9月我院消化内科护理实习生43名为观察组.对照组进行常规教学,观察组在常规教学基础上运用临床护理路径法.对比两组学习成绩及教学满意度.结果 观察组学习成绩较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教学满意度95.35%(41/43)高于对照组79.07%(34/43),差异有统计学意义(P<0.05).结论 消化道出血护理教学中应用临床护理路径,有助于护生掌握相关护理知识,提高教学满意度.
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文献信息
篇名 消化道出血护理教学中临床护理路径的运用与研究
来源期刊 智慧健康 学科
关键词 消化道出血 临床护理路径 护理教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 健康医学
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 1635字 语种 中文
DOI 10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.06.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛艳 1 1 1.0 1.0
2 李仙群 1 1 1.0 1.0
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消化道出血
临床护理路径
护理教学
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