幼儿英语教师游戏设计和组织能力提升的探索

• 作者: 吴丽丽 陈静
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿英语教师 游戏设计 游戏组织 能力
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 字数: 3238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.16.041

摘要

游戏是激发幼儿学习兴趣,提高幼儿英语教学质量的有效方法之一.幼儿英语课程游戏教学对教师游戏设计和组织能力具有较高的要求,必须具备先进学前教育理论,熟悉幼儿成长规律,突出保教实践能力,才能为幼儿健康成长保驾护航.本文基于此,探索如何提升幼儿英语教师游戏设计和组织能力,以增强幼儿英语游戏教学的实效性和吸引力,确保教师成为幼儿健康成长的启蒙者和引路人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽丽		5	5	1.0	2.0
2	陈静		6	1	1.0	1.0