分层教学法在数学教学中的应用分析

• 作者: 何浪
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 分组分层教学 高中数学 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2018.20.087

摘要

本文根据因材施教理论、"最近发展区"理论和成就动机理论,将学生、教学目标以及授课过程进行分层分组,交流协作,任务驱动式完成不同教学目标,注重开发非智力因素,得到较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何浪		1	0	0.0	0.0