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摘要:
中国创业教育始于20世纪末,中国特殊的历史和国情造成我国创业教育制度起步晚、发展慢、不全面的现实特点.随着我国经济发展和国际地位不断提升,我国创业教育制度在不断完善,但与西方发达国家相比还存在较大差距.本文旨在通过介绍和研究西班牙创业教育制度和模式的特点,探索适合我国大学生创业实践的思路和方法,这对走出一条具有中国特色的创业教育之路具有现实的指导意义和借鉴价值.
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文献信息
篇名 西班牙创业教育模式探究及其对中国大学生创业实践的启示
来源期刊 才智 学科
关键词 创业教育理念 西班牙创业教育制度 中国大学生创业实践
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.19.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王悦 9 16 2.0 4.0
2 王苏佳 1 0 0.0 0.0
3 王郡艺 1 0 0.0 0.0
4 魏来 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育理念
西班牙创业教育制度
中国大学生创业实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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