游戏特性在入职培训中的应用研究 ——以某幼儿园入职培训实施为例

• 作者: 杨润芹 金振乾
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 游戏化教学 游戏特性 入职培训
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 127-128,131
• 页数: 3页
• 分类号: C975
• 字数: 3559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.14.051

摘要

入职培训是新员工上岗前的必经环节,考核合格的员工才能正式上岗.幼儿园以往的培训以讲解为主,内容抽象、枯燥,新员工学习积极性低,掌握不牢.新的培训方式参考游戏特性,增加合作、互动、竞争等要素,新员工学习积极性提高,考核成绩有一定的提高,员工和幼儿园互相了解加深.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金振乾		11	17	3.0	3.0
2	杨润芹		1	2	1.0	1.0