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摘要:
在教育改革不断进行的背景下,学校培养的学生专业能力越来越强,能够为社会发展贡献更大的力量.创新能力是现代学生学习不可避免的重要方向,学校应该加强对学生的创新能力进行培养.在电子技术教学过程中,应该着重加强对学生的创新思维以及创新能力进行有效结合,这样能够使得教学效果更好,激发学生的积极性.
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电子技术
实验教学
仿真实验
素质教育
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基于培养"三创"能力的"电子技术实践"课程教学研究与实践
'三创'能力
电子技术
教学改革
'电子技术实践'课程
高职微电子技术专业学生创新能力培养的研究和实践
微电子技术专业
创新能力培养
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文献信息
篇名 电子技术教学与学生创新能力培养分析
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 学生 创新能力 电子技术教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋丽萍 1 0 0.0 0.0
2 王坚润 1 0 0.0 0.0
3 王彪 2 0 0.0 0.0
4 张崇虎 1 0 0.0 0.0
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学生
创新能力
电子技术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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