浅谈朗读对大学英语学习的积极作用

• 作者: 卜囡囡
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 朗读 大学英语教学 语音
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2018.20.083

摘要

在当前大学英语教学中,很多学生听说能力薄弱,学习的过程中重读写,忽视听说.要解决这个问题,教师要充分发挥朗读在大学英语教学中的重要作用.朗读能够帮助学生形成正确的语音语调,培养语感,提高听力水平,增加语言输入量,逐渐培养出学生的听说英语的自信心和积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜囡囡		12	0	0.0	0.0