拓展训练项目融入体育课对社会适应能力的影响

• 作者: 李艳梅
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 拓展训练 体育课 社会适应能力 影响
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 分类号: G808
• 字数: 2344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9328.2018.13.042

摘要

教育部副部长鲁昕在"中国发展高层论坛2014"中指出,中等职业教育要加强对学生文化知识和人文素质的培养,提升人才培养层次,要为学生长远发展考虑,以就业为导向,在学校期间就给他们奠定好将来稳定就业和持续发展的人生基础[1].教育部等六大部门也发布了《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,文件中指出要强化基础文化和体育、艺术课程,加强新技术教育和技能训练,健全"文化素质+职业技能[2]".当今的中职生身体素质整体不高、缺乏吃苦耐劳精神、心理承受能力较差,当出去社会时往往不能适应.随着社会的发展,智力和学历并不是一个人成功的重要因素,而沟通能力、交际能力、执行力、团队协作能力等综合素质则是成才成功的重要因素.因此,如何提升中职生的社会适应能力是职业教育迫切需要解决的问题.