基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
吴炜旻:骆老师好。2017年3月份我省开始推动福建省“十三五”中小学名师培养工程,其培养目标是“用3—5年时间.造就一批师德境界高远、理论素养厚实、教学艺术精湛、教学主张独特、在省内外有较大影响的教学名师”。作为该工程的首批名师工作室领衔人之一.您是如何理解这一培养目标的?目标中的几个因素之间有着怎样的关联.
推荐文章
高职英语教学艺术之美的营造与创建
高职英语
教学艺术
教学质量
学前教育专业艺术教学的教学艺术探索
学前教育
艺术教学
教学艺术
高校教学名师的基本内涵及要求
高等学校
高校教师
教学名师
探析教学内容与教学艺术的统一
教学内容
教学艺术
区别
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以教学艺术之精湛成就名师路
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教学名师 教学艺术 成就 培养工程 培养目标 理论素养 中小学 福建省
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴炜旻 18 0 0.0 0.0
2 骆志煌 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学名师
教学艺术
成就
培养工程
培养目标
理论素养
中小学
福建省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导