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简析高校体育教学中翻转课堂教育模式的构建路径
简析高校体育教学中翻转课堂教育模式的构建路径
作者:
李健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校体育教学
翻转课堂
内涵
可行性
构建路径
摘要:
随着我国教学制度的改革,高校体育教学也发生了较大变化。传统的体育教学模式已经无法满足现代高校体育教学的实际需要,而翻转课堂教育模式,则能够很好地完善高校传统体育教学的不足,优化高校体育教学质量。为此本文在概述翻转课堂内涵的基础上,分析了翻转课堂教育模式在高校体育教学中的可行性,并指出其在高校体育教学中的有效构建路径,以供相关人员参考。
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文献信息
篇名
简析高校体育教学中翻转课堂教育模式的构建路径
来源期刊
体育风尚
学科
体育
关键词
高校体育教学
翻转课堂
内涵
可行性
构建路径
年,卷(期)
tyfs_2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
135-135
页数
1页
分类号
G807.4
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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被引次数
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李健
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高校体育教学
翻转课堂
内涵
可行性
构建路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
主办单位:
广东省深圳市体育局
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1552
CN:
44-1641/G8
开本:
大16开
出版地:
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号:
46-265
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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