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摘要:
新高考改革的本质在于通过考试与评价方式的转变,引导或倒逼基础教育深度变革。变革的核心内容,是通过人才选拔方式的多元化,促使学校人才培养方式向多样性转变。由此将导致学校战略目标和任务重心的重大转向,学校不得不面对提供更丰富、更专业、更个性化的教育教学服务的挑战。在应对新高考改革的诸多策略中,学校组织机构的调整与变革,是一项源头性、基础性的工作。高效运行的学校组织机构将优化学校的教育教学服务,更有力地保障新高考改革的推进。
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文献信息
篇名 新高考改革背景下学校组织机构的变革
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 学校组织机构 变革 改革背景 新高考 高考改革 基础教育 人才选拔方式 人才培养方式
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G47
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学校组织机构
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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