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摘要:
随着信息时代的到来和教育信息化的发展,信息技术逐渐被运用到幼儿教育教学中.美术欣赏活动是幼儿教育的重要内容,实现信息技术与美术欣赏活动的有效整合能够培养幼儿美术欣赏的兴趣,增强幼儿的欣赏情感,提高幼儿的美术欣赏能力.基于此,本文从利用信息技术导入课堂、利用信息技术画面展示和利用信息技术声音辅助三个方面出发,分析和探究信息技术在幼儿美术欣赏活动中应用的有效途径与策略.
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信息技术
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实验美术
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信息技术
整合
信息化教学在美术欣赏课上的运用
美术欣赏
信息化教学
学生参与
交互白板
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术在美术欣赏活动中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 信息技术 幼儿教育 美术欣赏活动 应用策略
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖秀英 福建省龙岩市长汀县大同中心幼儿园 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿教育
美术欣赏活动
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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