研学旅行需理性回归教育本质

• 作者: 胡卫娜
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 研学旅行 实践活动 教育部 实践育人
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G639.2

摘要

冲破课堂的围墙,阅览世间无字之书,研学旅行我国古来有之。2000多年前,孔子打破了'学在官府'的传统,杏坛设教,开启了体验式教学的新篇章,成为我国研学旅行的奠基人。研学旅行并非教育的创新,而是教育的一种回归。研学旅行由我国古代游学、近代修学旅行逐步演变而来,成为提升学生核心素养的强有力抓手。如何让这种教育行为归其本真,尚需多方合力。